{"id":71217,"date":"2026-07-17T10:44:01","date_gmt":"2026-07-17T08:44:01","guid":{"rendered":"https:\/\/alterartecfp.org\/finalitza-el-mural-comunitari-que-uneix-escola-comunitat-i-art-a-premia-de-mar\/"},"modified":"2026-08-03T10:59:52","modified_gmt":"2026-08-03T08:59:52","slug":"finalitza-el-mural-comunitari-que-uneix-escola-comunitat-i-art-a-premia-de-mar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alterartecfp.org\/es\/finalitza-el-mural-comunitari-que-uneix-escola-comunitat-i-art-a-premia-de-mar\/","title":{"rendered":"Finaliza el mural comunitario que une escuela, comunidad y arte en Premi\u00e0 de Mar"},"content":{"rendered":"<p>Esta semana finaliza el mural comunitario que rodea el huerto urbano de la Escuela El Pilar de Premi\u00e0 de Mar, un proyecto impulsado conjuntamente por el centro educativo, el Ayuntamiento de Premi\u00e0 de Mar y AlterArte, con la participaci\u00f3n del alumnado de la escuela y de los diferentes servicios del Centro de Formaci\u00f3n y Prevenci\u00f3n.<\/p>\n<p>El proyecto nace como un homenaje a Neus Catal\u00e0, figura ya presente en otro mural del centro. La propuesta art\u00edstica ha consistido en trasladar este legado a un paisaje de frutas y hortalizas que dialoga con el huerto de la escuela, convirtiendo este espacio en un lugar de memoria, vida y comunidad.<\/p>\n<p>La primera fase cont\u00f3 con la implicaci\u00f3n directa de los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la escuela, que dise\u00f1aron las frutas y verduras que conforman el paisaje y participaron dibuj\u00e1ndolas sobre el muro. A partir de esta base, los grupos de j\u00f3venes, personas adultas y participantes del servicio prelaboral del Centro de Formaci\u00f3n y Prevenci\u00f3n han desarrollado la pintura mural, experimentando con diferentes t\u00e9cnicas, texturas y contrastes de color para dotar de personalidad a cada elemento.<\/p>\n<p>Este a\u00f1o, la superficie de ladrillo del muro ha representado un importante reto t\u00e9cnico. Lejos de convertirse en un obst\u00e1culo, esta dificultad se ha aprovechado como una oportunidad para explorar nuevos recursos pl\u00e1sticos y adaptar el lenguaje pict\u00f3rico a las caracter\u00edsticas del soporte.<\/p>\n<p>Como ocurre en cualquier proceso de creaci\u00f3n colectiva, el dise\u00f1o tambi\u00e9n ha evolucionado durante la ejecuci\u00f3n. Inicialmente estaba previsto incorporar figuras de los ni\u00f1os y ni\u00f1as a quienes Neus Catal\u00e0 salv\u00f3 la vida, pero esta idea se replante\u00f3 durante el proceso. Tanto los profesionales como las personas participantes coincidieron en que el mural ya transmit\u00eda plenamente su significado a trav\u00e9s del paisaje y que a\u00f1adir m\u00e1s elementos pod\u00eda restar fuerza al conjunto. Esta decisi\u00f3n compartida ejemplifica una forma de trabajar basada en la escucha, la flexibilidad y la construcci\u00f3n colectiva.<\/p>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 del resultado art\u00edstico, el proyecto ha sido una experiencia de mediaci\u00f3n comunitaria, donde la coordinaci\u00f3n entre instituciones, profesionales, estudiantes y participantes ha sido fundamental. El trabajo transversal y horizontal ha permitido que cada persona aportara su mirada al proceso, convirtiendo el mural en una obra verdaderamente compartida.<\/p>\n<p>Las altas temperaturas de estas \u00faltimas semanas tambi\u00e9n han obligado a adaptar constantemente la organizaci\u00f3n. Las sesiones se han realizado a primera hora de la ma\u00f1ana, reduciendo su duraci\u00f3n y priorizando en todo momento el bienestar de las personas participantes, con pausas frecuentes, hidrataci\u00f3n y una planificaci\u00f3n flexible ante los imprevistos meteorol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>El proyecto tambi\u00e9n ha incluido una charla dirigida al alumnado de la escuela sobre salud mental, generando un espacio de encuentro y sensibilizaci\u00f3n que refuerza los v\u00ednculos entre los diferentes colectivos implicados. Esta conexi\u00f3n entre arte, educaci\u00f3n, salud y comunidad es uno de los principales valores de la iniciativa.<\/p>\n<p>El mural que ahora culmina es mucho m\u00e1s que una intervenci\u00f3n art\u00edstica: es el resultado de un proceso compartido que pone en valor la participaci\u00f3n, la creatividad, la memoria hist\u00f3rica y la capacidad de construir redes entre entidades y personas. Una muestra de c\u00f3mo el arte puede convertirse en una herramienta de transformaci\u00f3n social cuando se crea desde la colaboraci\u00f3n, la escucha y el respeto por los ritmos y las necesidades de todas las personas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta semana finaliza el mural comunitario que rodea el huerto urbano de la Escuela El Pilar de Premi\u00e0 de Mar, un proyecto impulsado conjuntamente por el centro educativo, el Ayuntamiento de Premi\u00e0 de Mar y AlterArte, con la participaci\u00f3n del alumnado de la escuela y de los diferentes servicios del Centro de Formaci\u00f3n y Prevenci\u00f3n. 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